EL MERCADITO DE ANDREA
Los niños siguen practicando sumas, trabajando con los billetes y monedas, afianzando sus propios procedimientos para sumar.
en esta oportunidad armaremos una lista de compras, visitando el mercadito de Andrea, eligiendo los productos que van a comprar y calculando la plata necesaria para pagar por los productos seleccionados.
ACTIVIDAD:
1. OBSERVAR LOS PRODUCTOS DEL MERCADITO, NOMBRARLOS Y COMENTAR SUS PRECIOS.
2- TOMAR UN PAPEL BLANCO Y ANOTAR EN ELLA CON LÁPIZ, EL NOMBRE DEL PRODUCTO A COMPRAR JUNTO A SU PRECIO.
3- SUMAR EL TOTAL .
4- ¿QUE HERRAMIENTA PODEMOS USAR PARA CALCULAR EL TOTAL A PAGAR DE MANERA MAS RÁPIDA?
5- SUMAMOS EN EL PIZARRON SOLOS Y CON AYUDA.
6- CALCULAMOS CON LA CALCULADORA Y CONTROLAMOS LOS RESULTADOS.
7- DIBUJAMOS LA CANTIDAD DE BILLETES Y MONEDAS EXACTAS PARA PAGAR LO COMPRADO.
PARA REPASAR EN CASA:
PARA SEGUIR PRACTICANDO:
SIGUIENDO CON LO TRABAJADO EN DÍA 22 DE OCTUBRE, LOS ALUMNOS REALIZARAN LA SIGUIENTE ACTIVIDAD
en esta oportunidad armaremos una lista de compras, visitando el mercadito de Andrea, eligiendo los productos que van a comprar y calculando la plata necesaria para pagar por los productos seleccionados.
ACTIVIDAD:
1. OBSERVAR LOS PRODUCTOS DEL MERCADITO, NOMBRARLOS Y COMENTAR SUS PRECIOS.
2- TOMAR UN PAPEL BLANCO Y ANOTAR EN ELLA CON LÁPIZ, EL NOMBRE DEL PRODUCTO A COMPRAR JUNTO A SU PRECIO.
3- SUMAR EL TOTAL .
4- ¿QUE HERRAMIENTA PODEMOS USAR PARA CALCULAR EL TOTAL A PAGAR DE MANERA MAS RÁPIDA?
5- SUMAMOS EN EL PIZARRON SOLOS Y CON AYUDA.
6- CALCULAMOS CON LA CALCULADORA Y CONTROLAMOS LOS RESULTADOS.
7- DIBUJAMOS LA CANTIDAD DE BILLETES Y MONEDAS EXACTAS PARA PAGAR LO COMPRADO.
PARA REPASAR EN CASA:
PARA SEGUIR PRACTICANDO:
SIGUIENDO CON LO TRABAJADO EN DÍA 22 DE OCTUBRE, LOS ALUMNOS REALIZARAN LA SIGUIENTE ACTIVIDAD
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